A CEHDA oferim activitats de sensibilització a diferents col·lectius de diverses edats i contextos professionals i socials.  Treballem amb primària, secundària, universitat, escoles d’adults, escoles d’estudis de graus, PFI, etc. adaptant les sessions al públic receptor.  

Els tallers de sensibilització bàsics se centren en la part més tangible del fenomen migratori i en la prevenció d’actituds racistes. Un dels nostres tallers més populars en aquest àmbit és el relat del trajecte migratori per vies no segures des de l’Àfrica adreçat a infants i joves. Es tracta d’un instrument pedagògic perquè reflexionin sobre la realitat migratòria. Ho fem de la mà de persones migrades i amb testimonis en primera persona, posant l’èmfasi en la vulneració dels drets més bàsics que es vulneren en l’exercici del dret a migrar.

També disposem d’altres propostes per abordar amb més profunditat les causes del fenomen migratori, tot establint connexions amb els models de consum imperants al Nord, i el seu impacte en la vida de moltes persones, apel.lant a la corresponsabilitat de tots i totes en el canvi. En la realització del tallers apostem per la presència de referents diverses, entre d’altres en els espais educatius, i la necessitat d’un canvi de mirades, per tal d’aprendre del Sud.

Tallers a primària

Taller sobre els colors de la pell: Reflexions sobre el llenguatge i els colors de la pell. Desmuntem i posem en qüestió amb els infants el concepte de “color carn” i parlem dels colors de la pell. Creació de materials a partir dels dibuixos dels infants.

Taller de països del món: Sessió per conèixer països diversos, fent una reflexió sobre la mirada estereotipada i simplificada cap a molts llocs del món. Treballem la geografia.

Taller sobre persones referents diverses i positives al món: Visibilitzem referents culturals de riquesa als diferents països a partir d’imatges de persones rellevants i informacions d’aquestes, que l’alumnat ha d’associar a la persona corresponent.

Taller d’aualé: Sessió per aprendre a jugar a l’aualé, joc de mancala originari de l’Àfrica Occidental. És un joc d’estratègia i matemàtiques que aprenem de la mà de persones africanes.

Taller sobre els orígens familiars i la diversitat dels pobles: Sessió sobre els orígens familiars per treballar geografia i història adequada als cursos i nivells mitjançant mapes i globus terraqüis. La participació de persones migrades de diferents orígens ens permet reflexionar sobre la història colonial i la conformació poblacional, lingüística i religiosa dels territoris.

 Taller per aprendre a mirar: memory: Joc de memòria “memory” per aprendre a observar i valorar les accions de les persones i no la seva expressió física (vestimenta, color, etc.) treballant també conceptes com igualtat i equitat a partir d’imatges.

 Taller sobre drets humans i els drets dels infants: Coneixem els drets humans i els drets del infants a partir d’una jornada de joc a l’aula.

 Taller de lectures diverses sobre refugi, migració i referents diverses: Taller de lectures crítiques sobre migració, refugi i diversitat per desmuntar estereotips, tot coneixent també persones referents de diferents llocs del món.

 Taller a l’hort: Sessió pràctica a l’hort escolar que promou l’apropament a les tasques agrícoles i el coneixement de plantes i llavors mitjançant el joc i les dinàmiques participatives.

El cinema com a eina educativa: Projeccions i col·loquis reflexius a partir de films i curtmetratges africans.

Sessions a secundària

Tallers experiencials sobre el dret a migrar i el dret a un medi ambient saludable de la mà de persones migrades d’orígens diversos com a referents amb qui dialogar.

Idealment proposem una intervenció de 5 sessions amb cada grup classe, tot i que es pot reduir i adaptar a les necessitats i possibilitats del centre.

Sessió 1: Formació sobre Drets Humans i el Dret a Migrar

Sessió 2: Testimoni de persones que han migrat per vies no segures

Sessió 3: Aprenent a jugar a l’aualé de la mà de persones africanes

Sessió 4: Formació sobre les relacions Nord-Sud. Explicació de propostes des del Sud Global: el cas de Ghana, de la mà de persones d’aquest país. Possibilitats de connexions virtuals intercontinentals.

Sessió 5: Taller a l’hort amb persones referents diverses per conèixer diferents tècniques de l’horticultura ecològica.

Taller adaptable a qualsevol àmbit educatiu a partir dels 10 anys

Continguts de la sessió: Relacions Nord-Sud. Distribució de recursos al món: països empobrits-països enriquits. Els drets humans i el dret a migrar. Testimoni de migració per vies no segures: viatge des de Ghana Propostes de treball des del Sud Global: veus del Nord Ghana de la mà de curtmetratges.

Si teniu interès en els nostres tallers, xerrades o projeccions per al vostre centre educatiu o organització, contacteu amb nosaltres mitjançant el correu electrònic: cehdaghana@cehdaghana.org